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quarta-feira, 30 de dezembro de 2009

AGRADECIMENTO A DEUS

AGRADECIMENTO A FAMILIA PROERDIANA

Final de 2009, hora de fazer reflexão, balanço e projetos. Hora de agradecer a Deus pelas oportunidades que me foram oferecidas. Agradeço então ao bom Deus pela minha transferência ao PROERD, agradeço a família proerdiana por me ter aceitado e me acolhido tão bem em seu seio.



Agradeço o Coronel Elói e Coronel Nivando e como esquecer da Cap Cláudia, nossa grande máster, por terem tido tanta paciência comigo, por terem investido em minha capacitação, consequentemente em meu crescimento..


Meus queridos auxiliares e meus queridos instrutores, vocês foram braços direito e esquerdo, membros inferiores, enfim, meu coração... , marco importante para que eu seguisse meu destino, vocês são maravilhosos, amo vocês.


Aqui no PROERD, resgatei essências que dormitavam em meu ser, sensibilidade, capacidade de ouvir, interagir, da até vontade de novamente ser criança. Sim, PROERD é um mundo diferente, lidar com prevenção às drogas é se doar, é pensar em nenhum retorno, é acreditar na possibilidade de uma sociedade mais sadia e feliz. Proerd é sem dúvida a imagem mais positiva que a Polícia Militar pode transmitir, lamentável que nem todos acordaram para esta realidade.


Mas é hora de agradecer, confiar ainda mais e não reclamar, o saldo é positivo, afinal, o Proerd de nosso Estado formou quase 100.000 alunos, Proerd-Pais, iniciamos a prevenção na Educação Infantil. Recursos chegaram e o trabalho foi executado, mas não paramos por aqui, muito mais temos por fazer, continuo rogando a Deus que nos possa garantir neste ano de 2010 força, sabedoria e muita compreensão para realizarmos todas as netas que idealizarmos.

June Margarette da Silveira- CAP QOAPM
Chefe da Seção Administrativa do Proerd

segunda-feira, 21 de dezembro de 2009

Depoimento de uma aluna do Proerd Pais



A prevenção às drogas ganhou forças no estado de Goiás, quando a Polícia Militar passou a orientar toda a família goiana. Hoje o PROERD é aplicado desde a educação infantil à formação da orientação dos pais. Prova é que no período de 07 a 11 de dezembro do corrente ano o curso PROERD para Pais, foi aplicado na cidade de Aragarças – GO, no qual formou 112 pais onde através de cinco encontros com um total de 10 horas/aula agora são multiplicadores do aprendizado e poderão dar outro rumo no curso da vida e na orientação de seus filhos.

A formatura contou com a presença do Exmo. Sr. Comandante Geral que ficou maravilhado com a empolgação e alegria dos pais.
Uma das mães fez uma redação sobre sua expectativa e experiência vivida.
Veja abaixo:

Aragarças - GO, 11 de dezembro de 2009


Bom dia Polícia Militar!

Vou falar sobre nosso curso Proerd para Pais.

Antes de qualquer coisa quero tirar o chapéu para você, que apesar de tão jovem já experimentou os dois lados de sua profissão: O policial que vai às ruas para combater a criminalidade com raça, determinação e coragem e, do outro lado o professor com jeito de menino e a sabedoria de um homem!


Acredito que algumas vezes tenha visto o perigo tão de perto que sentiu medo de não voltar a ver o seu pequeno ou de não ser o seu herói, creio que nestes momentos surgia dentro do jovem policial um GIGANTE o tornado vencedor mais uma vez.


Agora vejo o mesmo policial do outro lado com o mesmo objetivo de garantir a segurança do cidadão brasileiro, porém de outra forma, ao invés de combater ele previne. Parece contraditório um policial dentro de uma sala de aula falando para crianças, ensinado-as a dizer não as drogas. Reunindo centenas de pais para lembrar-lhes da importância de sua participação na prevenção as drogas, da importância de uma família estruturada, da criança se sentir amada.


Eu não conhecia essa POLÍCIA, obrigada por me apresentar.


Querido policial militar facilitador do curso Proerd para Pais, eu não conheço a estrutura de sua corporação, mas um curso como esse precisa expandir, tem que ser levado para as comunidades e escolas; vivemos uma era do TER e não do SER, os pais precisam voltar a serem pais, priorizar valores, princípios, ética, moral... Para que tenhamos uma geração melhor.


Seria interessante que logo no início do curso, na primeira ou segunda fosse abordado a importância da autoestima, ainda mais da maneira como faz, sua didática é inovadora e transformadora; quando tentamos corrigir um filho sem sucesso, um sentimento de fracasso nos toma de tal forma que pensamos ser tarde demais, nos esquecemos que há momentos que temos que parar, por um ponto, virar a página para um novo começo.


E como fazer isso se não acreditamos em nós mesmos? A baixa autoestima nos cega precisamos de alguém alheio aos nossos problemas para nos mostrar que há sempre uma luz, não no fim do túnel, mas dentro nós, e eu chamo essa luz de amor materno ou paterno, fonte de energia inesgotável!


Policial você nos orientou a levantar a auto-estima de nossos filhos e é extremamente necessário! Porém só podemos dar aquilo que temos.


Finalizo dizendo que este curso é extraordinário!!!


Como já disse você tem a arte de ensinar, ensina brincando e conquistou todos os pais para mudanças de comportamento.


Tenha a visão de águia: para o alto que é em DEUS, para frente que são os TEUS ALVOS e para baixo onde estão AQUELES QUE HOJE PRECISAM DE VOCÊ.


Parabéns à equipe coordenadora do curso Proerd para Pais!!!


Como o lema diz “nossos filhos contam conosco!!!”


Maria Aparecida – Aluna do curso Proerd Pais Aragarças


Por 1º Sargento MAURILIO – 11ª CIPM


Master PROERD

segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

PROERD Pais Igreja Assembleia de Deus Ministério Renovação



É extremamente gratificante o trabalho desenvolvido no PROERD para Pais, a cada lição, a cada novo aprendizado nossos laços se estreitam na busca pelo conhecimento, pelo amor ao próximo, e é neste intuito que nos deparamos com pessoas fantásticas, humildes, sábias e guerreiras... registro aqui... meus agradecimentos à esta família linda que é a Igreja Renovação, a todos os 26 grandes guerreiros de fé que persistiram nesta caminhada!

Meu grande abraço a todos! E meus sinceros votos de alegria, paz, saúde, amor, prosperidade e um 2010 de muito sucesso pra todos!

Da instrutora
Sd Celliny

segunda-feira, 30 de novembro de 2009

Equipe goiana participa de planejamento nacional do Proerd para 2010

Goiás marcou presença no seminário promovido pelo Proerd em Caetés, região metropolitana de Belo Horizonte, entre os dias 22 e 28 de novembro. O evento deliberou propostas para a expansão e manutenção do programa em todo o Brasil para o próximo ano.



Composta pelo diretor presidente da Fundação Tiradentes, Ten. Cel. Elói B. C. Neto, as Capitãs Cláudia da Silva Lira e June Margarete, o 2º Sargento Wilton Ferreira e a Soldado Alessandra Macedo Dias, a equipe prestigiou diversas atividades realizadas no encontro. Os participantes se dividiram em grupos de trabalho com temáticas variadas, como nivelamento de pedagogos, capacitação para o currículo pais, currículo infantil, além de reuniões para discutir a formação, manutenção e investimento do programa.

A capitã Cláudia, responsável pela capacitação e treinamento de instrutores do Proerd-GO, conta que o seminário foi bastante produtivo, já que proporcionou o compartilhamento de experiências, a padronização de procedimentos e o aumento do número de instrutores. As propostas agora seguem para a Secretaria Nacional de Segurança Pública para a renovação de convênios para 2010.



O seminário foi realizado pela Polícia Militar de Minas Gerais, um dos cinco estados que possuem centro de treinamento do programa, em parceria com a Câmara Técnica de Estratégias do Proerd e Secretaria Nacional de Segurança Pública (Senasp), do Ministério da Justiça.

Fonte: Assessoria de Comunicação da Fundação Tiradentes

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Formatura PROERD – 11º BPM



O 11º Batalhão tem o imenso prazer de convidar V.Sª. e família para participarem das formaturas do PROERD a se realizarem na área do 11º Batalhão (Pires do Rio).

Palmelo – 02 turmas (40 alunos)
Data: 23/11/09 – Segunda-feira
Horário: 09 horas
Local: SALÃO DO COLÉGIO

Vianópolis – 12 turmas (250 alunos)
Data: 24/11/09 – terça feira
Horário: 09 horas
Local: CREVI

Urutaí – 03 turmas (55 alunos)
Data: 25/11/09 – quarta feira
Horário: 09 horas
Local: Escola Maria C. Jesus

Cristianópolis – 03 turmas (80 alunos)
Data: 26/11/09 – quinta feira
Horário: 14 horas
Local: Centro de Convenções

São Miguel do Passa Quatro – 02 turmas (55 alunos)
Data: 27/11/09 – sexta feira
Horário: 09 horas
Local: Centro de Convenções

Santa Cruz – 03 turmas (40 alunos)
Data: 30/11/09 – segunda feira
Horário: 14 horas
Local: ASDECON

Orizona – 07 turmas (105 alunos)
Data: 03/12/09 – quinta feira
Horário: 09 horas
Local: Salão Paroquial

Ipameri – 10 turmas (250 alunos)
Data: 01/12/09 – terça feira
Horário: 10 horas
Local: Salão Diocesano


Fonte:
TC Vitor Hugo Benevides de Sousa
Comandante do 11º BPM

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

A internet, a pedofilia e você.

Atenção senhores pais e educadores!

O presidente da Organização Não Governamental -ONG Safernet Brasil, Thiago Tavares de Oliveira, revelou em depoimento  na CPI da Pedofilia que a maior parte das crianças com acesso à Internet estão facilmente sujeitas à abordagem de pedófilos. Segundo dados revelados pela organização, mais de 60% delas usam o MSN e o Orkut. A CPI também divulgou o aumento, este ano, de 106% de páginas de pornografia infantil no Orkut, em comparação a 2007.

As estatísticas referentes aos casos de pedofilia são alarmantes, portanto, é extremamente importante que pais e educadores orientem as crianças para que não deixem ninguém tocá-las, acariciá-las, que evitem ficar sozinha na presença de estranhos e que comuniquem a um adulto, aos pais ou responsáveis sempre que acontecer situação semelhante,  enfim, informações essenciais para evitar que caiam na armadilha dos criminosos.   


Não seja omisso, a Segurança Pública é dever do Estado SIM, mas é direito e RESPONSABILIDADE DE TODOS, como bem preceitua a Constituição Federal em seu Art. 144. Portanto, se tiver conhecimento de algum caso denuncie através dos telefones 100 ou 101, através do site: http://www.safernet.org.br, ou  http://nightangel.dpf.gov.br/ (Polícia Federal). 
 

Sd Celliny
Auxiliar da Coordenação Estadual do Proerd

terça-feira, 17 de novembro de 2009

Começam as formaturas de segundo semestre do PROERD

Começa nesta terça-feira (17) o calendário de formaturas dos estudantes que passaram pelo PROERD no segundo semestre de 2009. Em todas as regiões do estado, alunos do 5º e 7º anos do Ensino Fundamental receberão certificados de conclusão do curso.

Embora o levantamento oficial do número de formandos deste segundo semestre ainda não tenha sido concluído, a expectativa da coordenação executiva do PROERD é que este número ultrapasse os 28.640 – quantidade de alunos que fizeram o curso na primeira metade do ano. Os novos formandos tiveram à disposição materiais didáticos novos e inteiramente revisados.


Veja o calendário de formaturas:

17/11 Chapadão do Céu
19/11 São Luís dos Montes Belos
20/11 Indiara – duas formaturas
23/11 Batalhão Escolar de Goiânia – duas formaturas
27/11 Goiatuba
10/12 Santo Antônio do Descoberto
11/12 Aparecida de Goiânia

Formatura PROERD



É com grande prazer que o 12º BPM convida V.Sª. e família para participarem da formatura da 1ª turma do PROERD a realizar-se no dia 19 de novembro, às 20 horas, no Salão de Festas da Paróquia Santa Cruz, na cidade de São Luiz de Montes Belos.

Fonte:
TC Divino Alves de Oliveira – Cmt. Do 12º BPM
site: www.pm.go.gov.br

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

VÍCIO, O QUE É ISTO? TEM CURA?

Vício (do latim "vitium", que significa "falha ou defeito") é um hábito repetitivo que degenera ou causa algum prejuízo ao viciado e aos que com ele convivem.

Socrates afastando Alcebíades do vício. Óleo sobre tela, 1865. Nesta imagem, pode-se observar uma acepção genérica do conceito, não relacionado ao uso de drogas, mas ao prazer.

A ciência tenta explicar em todas as suas vertentes a origem do vício, mas filosoficamente isto é contraditório, já que o conceito de ciência não prescinde de moral ou ética, ao menos no sentido social, em sua prática investigatória, e, portanto, tal conceito não pode ser quantificado ou isolado para análise imparcial.



Por outro lado, em se tratando de dependência, seja ela de ordem orgânica, psicossocial ou mista, há grandes possibilidades de se encontrar medicamentos definitivos e de maior qualidade, que eliminem o vício em suas diversas formas, porém para abranger sua eficácia o viciado tem que ter uma enorme força de vontade pra enfrentá-lo tornando quase impossível.

Sd Vieira - Instrutor Proerd

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

Cresce o consumo do Crack em Goiás

                                          
O jornal O Popular deste domingo touxe-nos uma notícia alarmante. O número de apreensões de crak no Estado aumentou consideravelmente. Em 2007 foram apreendidos 13,6 kg, em 2008 32,7 Kg e em 2009 39,9 Kg segundo Delegacia Estadual de Repressão a Narcóticos - DENARC.


O mais preocupante é a luta que as famílias travam em relação ao tratamento destes dependentes, pois, não há clínicas, hospitais, ou qualquer outra unidade de atendimento públicos suficientes destinadas ao atendimento.


Quem não possui recursos para custear o tratamento do dependente em outro Estado tem poucas alternativas: Entregar seu ente querido para a autoridade policial competente (em casos de tráfico) ou ainda, encarcerá-lo. Foram as soluções encontradas e relatadas por várias famílias ao jornal O Popular.


Tal problemática nos faz reconhecer, cada vez mais, que o melhor investimento que se pode fazer no que se refere ao uso de drogas é mesmo a prevenção, conscientizando desde a primeira infância os transtornos de uma vida com drogas.

Soldado Celliny Vital  
Auxiliar da Coordenação Estadual

Referência:
Maria José Silva - O Popular, ano 71 - Nº 20.392, Goiânia 1º de novembro de 2009.

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

HOMENAGEM AO PROERD



A Coordenação Estadual do PROERD em Goiás participou na última sexta-feira, dia 23/10/2009, em Brasília-DF, da Sessão solene na Câmara de Deputados Federal em homenagem ao PROERD dos Estados e do Distrito Federal, pelos relevantes serviços prestados em prol de toda a sociedade brasileira.


A Sessão, realizada no Plenário Ulysses Guimarães, foi requerida pelo Prof. Victorio Galli Filho, Deputado Federal por Mato Grosso e contou com a presença dos Coordenadores do PROERD e/ou seus representantes dos Estados de Alagoas, Amazonas, Bahia, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Rio de Janeiro e do Distrito Federal, bem como instrutores e alunos do Programa.

Foi apresentado um vídeo institucional do PROERD e, em seu pronunciamento, o Deputado Victorio Galli ressaltou a importância da aprovação de Lei Federal que institucionaliza o PROERD no Brasil. Também fizeram uso da palavra o Ten Cel Jacques Lopes da Cunha, Coordenador Estadual do PROERD no Mato Grosso e o Cel Luiz Henrique da Fonseca, Coordenador do PROERD no Distrito Federal.

segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Drogas nas escolas

O livro Drogas nas escolas analisa as representações de alunos, professores, diretores, membros corpo técnico-pedagógico das escolas e pais sobre o envolvimento dos jovens com drogas e suas repercussões no cotidiano escolar.

A pesquisa foi realizada em escolas públicas e privadas de 13 capitais (Manaus, Belém, Fortaleza, Recife, Maceió, Salvador, Vitória, Rio de Janeiro,  São Paulo, Florianópolis, Porto Alegre, Cuiabá e Goiânia) e do Distrito Federal.

Foram entrevistados 50.049 alunos, 3.099 membros do corpo técnico-pedagógico e 10.225 pais de alunos. A amostra de alunos é probabilística, de forma que as inferências podem ser generalizadas para o universo de 4.633.301 alunos das capitais selecionadas.

Analisa-se na pesquisa a concepção do que é droga, quais são mais conhecidas e consumidas entre os jovens, as peculiaridades referentes ao uso e à concepção sobre drogas lícitas e ilícitas.
Com relação à presença de drogas dentro da escola, a comparação dos dados referentes a esses atores mostra que o número de alunos que afirmam ter presenciado o uso de drogas na escola é duas vezes superior ao de membros do corpo técnico-pedagógico: 23,1% (1.070.393) dos alunos dizem existir drogas nas escolas ante a 10,8% (338) dos professores constatam o mesmo. No que toca aos pais, uma média de 3,4% (454) fez tal afirmação.

Considerando diversas variáveis - reprovação, expulsão e transferência escolar -, o estudo mostra que existe uma dissociação entre o consumo de drogas ilícitas e o rendimento escolar.

Os resultados do estudo mostram que a busca de soluções para o problema das drogas não pode ser associada somente à adoção de medidas unívocas e de caráter repressivo - como a instalação de câmaras e detectores de metais nas escolas. Deve-se desenvolver estratégias de prevenção de longo prazo com o apoio da escola, da família e da comunidade, associadas às instituições governamentais.

A criação de "escolas protetoras", o que requer investimento de qualidade na formação e no aperfeiçoamento dos professores em várias áreas (inclusive em temas relativos às drogas), em programas que enfatizem atividades culturais e lúdicas e na ampliação das oportunidades para os jovens em diversos campos.

Texto extraído de:

http://www.brasilia.unesco.org/

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Proerd em Cidade Ocidental



O Município de Cidade Ocidental caminhou mais uma vez na prevenção e no combate ao uso de drogas. O bairro Jardim ABC foi contemplado com a aplicação do PROERD - Program Educacional de Resitências às Drogas.

Nesta semana foram concluídas as aulas das 15 turmas de 1º e 2º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Aleixo Pereira Braga II, totalizando 453 crianças orientadas com um único objetivo: Dizer NÃO ÀS DROGAS.

Para as instrutoras e mentoras do programa, Soldado Marlei e Soldado Alessandra "o curso foi uma nova experiência muito gratificante, e ficamos encantadas com o carisma e inteligêngia das crianças das séries iniciais". O Proerd na Educação Infantil é uma no novidade no Estado de Goiás e esta foi a primeira turma formada em Cidade Ocidental.

O bairro do Jardim ABC tem cerca de 12.000 habitantes e fica a 20 km do centro da cidade e desde que assumiu o comando da 3ª CIPM, o Capitão Danilo tem se preocupado com aquela comunidade, intensificando o policiamento e trabalhado na prevenção através de ações sociais com o Projeto: Paz é você quem faz. Segundo o Capitão Danilo o trabalho não vai parar "agora teremos a continuação com os 3º e 4º anos, a formatura dos 5º anos da Escola Municipal Albino Batista Ferreira e previsão de um Curso de Pais".

Soldado Marlei e Soldado Alessandra
Intrutoras e Mentoras do Proerd - 3ª CIPM

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

FORMATURA PROERD PAIS



No dia 17 de Outubro de 2009 no auditório da Câmara Municipal de Luziânia, aconteceu a formatura de 70 alunos do curso PROERD PAIS. O curso foi realizado em escolas do Município e em locais atendidos pelo PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil).

O evento contou com a presença de autoridades locais e da comunidade, que elogiaram bastante o trabalho que a Polícia Militar de Luziânia tem desenvolvido junto à população, tanto com o Programa PROERD (5º e 7º ano) desenvolvido nas escolas municipais e Estaduais pelo SGT Ivon e CB Helena, como pelo PROERD – PAIS ministrado pelo Sd Ricardo.

Com a formatura desta turma o 10º BPM avança um passo à frente na prevenção ao uso e abuso de drogas.


Fonte: 10º BPM

segunda-feira, 19 de outubro de 2009

Parabéns proerdianas pela promoção!!!

1º Sgt  Gláucia Stival Souza Lima

Cb Marcela Pereira Queiroz

"Hoje eu me propus a te conhecer
  A entender o sacrifício que se faz
  Pra proteger uma cidade e garantir felicidade
  E ser indispensável pra manutenção da paz

  Hoje eu me propus a te conhecer
  A entender o que motiva o teu ser
  Pra dar amor a quem tem dor no sacrifício o seu rigor
  E ser imparcial não ter um lado a pender


  E descobrir que se doar é o que importa
  Pois tanta gente a sua volta
  Só tem você pra ter um pouco de atenção

  E descobrir que ao te conhecer melhor
  Foi que eu pude perceber
  Como é difícil decidir sendo você

  E hoje nesse dia especial
  Peço ao Papai do céu
  Para proteger você


  Seja feliz, tudo de bom
  Muita paz e alegria desejo a você"

  Letra da Música: Sendo Você
  De: Sargento Lago

sexta-feira, 16 de outubro de 2009

Parabéns instrutor Proerd!!!

Ontem, foi dia do professor e, em tempo, a Coordenação Estadual do PROERD gostaria de manifestar o seu apreço, gratidão e reconhecimento a todos os instrutores que dedicam de coração a esta linda missão!

Um grande abraço de toda a equipe da Coordenação Estadual!

Ser Mestre

Tarefa que exige abnegação,
tarefa que é feita com o coração!
Nos dias cansados, nas noites de angústia,
nas horas de fardo, de tamanha luta,
chegamos até a questionar:
Será, Deus, que vale a pena ensinar?
Mas bem lá dentro responde uma voz,
a que nos entende e fala por nós,
a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:
- Vale sim, coragem!
Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém,
e vai semeando nos alunos seus,
um pouco de PAZ e um tanto de Deus!

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

ÉTICA, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO

Segundo o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda, ÉTICA é "o estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta humana susceptível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente à determinada sociedade, seja de modo absoluto".


Etimologicamente a palavra ética vem do grego "ethos", que significa modo de ser, caráter, e tem seu correlato no latim "morale", que significa costumes. Podemos concluir que etimologicamente ética e moral são palavras sinônimas. Em Filosofia, Ética significa o que é bom para o indivíduo e para a sociedade, e seu estudo contribui para estabelecer a natureza de deveres no relacionamento indivíduo - sociedade.

Vários pensadores em diferentes épocas abordaram especificamente assuntos sobre a ÉTICA: Os pré-socráticos, Aristóteles, os Estóicos, os pensadores Cristãos (Patrísticos, escolásticos e nominalistas), Kant, Espinoza, Nietzsche, Paul Tillich dentre outros.

Define-se Moral como um conjunto de normas, princípios, preceitos, costumes, valores que norteiam o comportamento do indivíduo no seu grupo social. Moral e ética não devem ser confundidos: enquanto a moral é normativa, a ética é teórica e busca explicar e justificar os costumes de uma determinada sociedade, bem como fornecer subsídios para a solução de seus dilemas mais comuns.

Modernamente, a maioria das profissões têm o seu próprio código de ética profissional, que é um conjunto de normas de cumprimento obrigatório, derivadas da ética, freqüentemente incorporados à lei pública. Nesses casos, os princípios éticos passam a ter força de lei; note-se que, mesmo nos casos em que esses códigos não estão incorporados à lei, seu estudo tem alta probabilidade de exercer influência, por exemplo, em julgamentos nos quais se discutam fatos relativos à conduta profissional. Ademais, o seu não cumprimento pode resultar em sanções executadas pela sociedade profissional, como censura pública e suspensão temporária ou definitiva do direito de exercer a profissão. E na polícia militar não é diferente, podendo e devendo ser mais rigorosa ainda.

A ética e a moral, pela própria etimologia, diz respeito a uma realidade humana que é construída histórica e socialmente a partir das relações coletivas dos seres humanos nas sociedades onde nascem e vivem.

Segundo Sigmund Freud, o Complexo de Édipo verifica-se quando a criança atinge o período sexual fálico na segunda infância e dá-se então conta da diferença de sexos, tendendo a fixar a sua atenção libidinosa nas pessoas do sexo oposto no ambiente familiar. O conceito foi descrito por Freud e recebeu a designação de complexo por Carl Jung, que desenvolveu semelhantemente o conceito de complexo de Electra.

Freud baseou-se na tragédia de Sófocles(496-406 a.C.), Édipo Rei, para formular o conceito do Complexo de Édipo, a preferência velada do filho pela mãe, acompanhada de uma aversão clara pelo pai.

O Complexo de Édipo é uma referência à ameaça de castração ocasionada pela destruição da organização genital fálica da criança, radicada na psicodinâmica libidinal, que tem como plano de fundo as experiências libidinais que se iniciam na retirada do seio materno. Importante notar que a libido é uma energia sexual, mas não se constitui apenas na prática sexual, mas também nos investimentos que o indivíduo faz para obtenção do prazer.

Segundo Freud a transferência seria uma repetição de protótipos infantis, ocorrendo um deslocamento do afeto de uma representação, paterna ou materna, para outra pessoa, agora podendo ser no professor, que passa a ter lugar como as figuras parentais .

Já Lacan afirmou que a transferência é um fenômeno que atualiza a realidade inconsciente, modificando as relações do sujeito com seu inconsciente. A transferência é como uma experiência dialética do desejo.

Segundo as teorias freudianas esta fase de transferência na criança estará acontecendo na idade escolar e o policial agora é visualizado duplamente, como professor e protetor/defensor, podendo esta transferência ser direcionada com mais afinco a ele.

Interpretando estas teorias estamos falando de desejos, paixões que até então não estão relacionados com sexo, porém, os alunos que serão atendidos pelo PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas) vão estar na idade que estarão tendo uma “explosão” hormonal, para que haja desenvolvimento e caracterização sexual, e o instrutor PROERD deverá usar de muita cautela em suas atitudes, palavras e ações, devendo se limitar ao máximo em não cair no jogo da sedução, que agora passa a ter de certa forma distorcida ainda, apetite sexual, e o toque aqui tem um valor muito grande pra elas. Seja sábio e prudente, valorize a ética profissional militar onde na função que estás deverás ser como um esmalte a zelar pela ordem, disciplina, respeito, conduta e transmissão do saber.

 Sérgio Antônio VIEIRA - Sd Instrutor PROERD
 Enfermeiro COREN-GO 4143

terça-feira, 13 de outubro de 2009

Filhos e drogas – ajuda e sinais de consumo

Filhos e drogas


Durante algum tempo as pessoas tinham a idéia errada de que só os filhos mal tratados teriam a chance de se envolver com algum tipo de droga hoje é bem claro que esse quadro não tem nada haver com a nossa realidade nos dias de hoje as drogas estão em todos os lugares possíveis e imagináveis e cabe aos pais orientar os filhos para que possam ficar longe deste problema que assolam muitas famílias.

Os filhos começam a demonstrar seu envolvimento com drogas logo no começo a falta de interesse pelos estudos, gastando muito dinheiro, sempre aos segredos com os amigos, agressividade, sono, mas muitos pais não o percebem e isso só aumenta o problema porque muitos só percebem quando o próprio filho pede por ajuda.

Por isso queira participar da vida de seu filho não se tornando omisso aos problemas declarados por eles.


Ninguém quer que um membro da família, ou um amigo, se envolva com drogas. Mas muitas vezes, o problema começa na própria família, com drogas lícitas como o álcool, o cigarro, os medicamentos e outros produtos, que aparecem entre as principais causas de morte evitáveis.

Ajuda aos filhos:

Afeto: Abrace, beije, incentivar os filhos, mantenha sentimentos e demonstração de carinho, fortalecendo os vínculos entre os membros da família.


Ambiente: Reduza a influência negativa que possa vir de outros grupos. Faça com que o ambiente familiar seja atrativo e aconchegante eles tem que ter um lar acomchegante.


Diálogo: Mantenha uma conversa diária com eles sobre qualquer assunto. Um diálogo franco e aberto com todos os membros da família é primordial. Converse com seus filhos sobre o consumo de álcool e de outras drogas, mas também sobre demais assuntos que fazem parte de seus interesses.


Exemplo: Álcool e cigarro são drogas lícitas, mas evite consumi-las, se não quiser estimular os filhos a fazer o mesmo. Os pais são os melhores exemplos e guias.


Liberdade: Respeite os valores e os sentimentos de seu filho. Evite criticá-lo o tempo todo.


Modelo: Cuide para que a relação com os filhos seja fundamentada na confiança e no respeito. Isso cria um modelo de comportamento para eles.


Ocupação: Encoraje as atividades criativas e saudáveis de seus filhos, ajude-os a lidar com as pessoas de seu meio, motive-os a tomar decisões, ensine-os a assumir responsabilidades e estimule-os a desenvolver valores fortes e o senso crítico diante das mais diferentes situações, inclusive das drogas.


Participação: Tome decisões em conjunto, assim todos percebem que suas opiniões e pontos de vista são respeitados.


Presença: Reforce as relações familiares, participe mais das atividades dos filhos. Cresça com seus filhos.


Prevenção: Explique sempre aos filhos quais são os riscos do uso de drogas. Ensine-os a não experimentá-las.


Princípios: Evidencie os princípios espirituais, em contraposição aos valores materiais.


Regras claras: Imponha sempre alguns limites. Toda proibição, tem que ter uma razão por isso deixe bem claros os seus propósitos.

Os Princípios importantes para nossos filhos:


Você deve passar aos seus filhos ensinamentos básicos importantes para uma vida futura podendo decidir sozinho o que é certo ou errado para seu caminho de vida.

Os princípios universais tais como a honestidade, a fidelidade, a integridade, a confiança em si mesmo e a responsabilidade, faz o alicerce de vida de cada ser humano e isso tem que ser passado pelos seus pais.

Nós somos o resultado das escolhas que fizemos em nosso passado por isso o que decidimos no passado com certeza vai influenciar no futuro.


As nossas atitudes e atos contribuem para à formação da decisão dos filhos no futuro se fumamos, bebemos isso tudo ele vai presenciar e muitas vezes acaba tendo o interesse pelos mesmos.

Por: Cláudia Pirez
disponível em:    http://todaperfeita.com.br/filhos-e-drogas-ajuda-e-sinais-de-consumo/

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

PROERD participa da XVII Mostra Pedagógica em Goiânia

Pelo segundo ano consecutivo, o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) participa da XVII Mostra Pedagógica promovida pela Secretaria de Educação de Goiânia (SME). O evento, que começou na última terça-feira e se encerra neste sábado (10), é voltado à troca de experiências entre projetos artístico-culturais desenvolvidos nas escolas da capital.

No stand do PROERD, montado pelo Batalhão Escolar, o visitante pode encontrar diversas atrações, como uma urna para que o estudante deposite uma mensagem, cartilhas informativas, folhetos contendo o hino nacional e a canção oficial do programa.

A cabo Celhya Regina da Cunha Rocha, que está coordenando as atividades do stand, acrescenta que o visitante também pode conferir a oficina “Brinquedo Cantado”, em que instrutores PROERD apresentam cantigas de roda para estimular, de forma lúdica, a introdução de conteúdos usados no programa.

No ano passado, o stand do PROERD foi o mais visitado da mostra pedagógica. O excelente resultado pode ser repetido este ano, já que a aceitação do público estudantil tem sido bastante positiva, avalia a cabo Celhya Regina. “Os estudantes estão bem participativos e curiosos”, comenta.


Mostra

Realizada desde 1992, a mostra retrata o cotidiano do ambiente escolar por meio de teatro, música, maquetes, desenhos, pinturas, recortes, montagens e trabalhos gráficos, utilizando diferentes estilos e materiais.

Com o tema Diversidade, a edição 2009, que é um dos eventos paralelos do 10º Congresso e Feira de Educação Pensar, está trabalhando questões como relação entre saúde e ambiente, cerrado e diversidade cultural, esporte e qualidade de vida, educação e mídia e pluralidade cultural. A Mostra Pedagógica da SME está no espaço do Pavilhão Verde do Centro de Cultura e Convenções de Goiânia.



Fonte: Assessoria de Comunicação Social da Fundação Tiradentes com informações da Secretaria Municipal de Educação

Noite de festa em Senador Canedo

Aproximadamente 1,5 mil pessoas participaram da solenidade de formatura do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) em Senador Canedo na noite da última terça-feira (6). Ao todo, 750 certificados foram entregues a estudantes do 5º e 7º anos do Ensino Fundamental durante animada cerimônia realizada na Praça Criativa. Em seu discurso, o prefeito da cidade, Vanderlan Cardoso mencionou o carinho desenvolvido pelo programa, que atua no município desde 2006, e a importância de sua existência. A capitã June Margarette da Silveira fez uma menção especial aos policiais Celliny Vital e Sérgio Vieira, atualmente os instrutores responsáveis por Senador Canedo.

A formatura reuniu estudantes de dez escolas do município. Uma das surpresas da noite foi a entrega de bicicletas para os autores das três melhores redações sobre o PROERD. Os estudantes Gabriel Felipe Andrade Gomes (Escola Municipal Nilson Gomes), Natália Conceição de Lima (Escola Municipal Professora Celina Gomes) e Iuri Freire dos Santos (Escola Municipal Aracy Amaral) foram os ganhadores da noite.

Após a entrega dos certificados de participação do programa aos estudantes, uma animada apresentação da banda musical PM Show encerrou a cerimônia.

Fonte: Assessoria de Imprensa da Fundação Tiradentes

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Tabagismo entre crianças e adolescentes

Narguilé está na moda, mas também é considerado vilão



Uma febre recente, que tem preocupado a saúde em geral, é a utilização do Narguilé. Os pais acham que pelo fato de ter água e do fumo ser "perfumado" ou aromático ele não faz mal. Este é um grave erro. Uma sessão de Narguilé (1 hora) corresponde em média em quantidade de nicotina a 100 cigarros fumados. Há relatos de pais que compram este equipamento para os filhos fumarem em casa, pois acham que seria menos perigoso. Portanto, o alerta é: fumo faz mal em qualquer forma de apresentação, cigarro, cachimbo, cigarro de palha, charuto, narguilé, entre outros.

Apesar de o Tabagismo ser uma doença cada vez mais divulgada no mundo todo, assim como os malefícios provocados por ela, os jovens de hoje ainda procuram o cigarro. O início do tabagismo acontece até os 19 anos de idade (90% dos casos) e é mais freqüente de 10 a 15 anos de idade. Geralmente, o jovem começa fumar por curiosidade, para fazer parte do grupo, por problemas em casa com a família, por problemas na escola e em três meses de utilização do cigarro eles já se tornam dependentes do mesmo. Além disso, as constantes mudanças hormonais pelas quais os jovens passam, mudanças de humor, sentimentos de menos valia e baixa auto-estima, também fazem com que ele procure e se fixe no cigarro.

Ele tem a sensação de que ele pode parar de fumar quando quiser, mas não é isto que acontece. Quando ele tenta parar ele tem dificuldade, crises de abstinência e volta então a fumar. Hoje se sabe que as meninas iniciam mais na utilização do cigarro do que os meninos. Na fase adulta, a mulher tem mais dificuldade de parar de fumar do que o homem. Outro aspecto que se nota, é a associação do cigarro com a bebida alcoólica o que dificulta muito a cessação do cigarro, além das baladas de sábado à noite serem excelentes gatilhos para o jovem procurar o cigarro.

Outro aspecto, é que o cigarro é considerado uma porta aberta para o jovem experimentar drogas ilícitas de todos os tipos. O melhor cigarro é aquele que não é fumado. Os pais devem dialogar muito com os jovens para preveni-los da iniciação ao cigarro. Com certeza isto diminuiria muitos riscos para saúde do ser humano e melhoraria sua qualidade de vida!

Texto de Dra. Silvia Cury
extraído do site: http://www.minhavida.com.br

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

Dependência

Dependência Física



Consiste na necessidade sempre presente, a nível fisiológico, o que torna impossível a suspensão brusca das drogas. Essa suspensão acarretaria a chamada crise da "abstinência". A dependência física é o resultado da adaptação do organismo,independente da vontade do indivíduo. A dependência física e a tolerância podem manifestarem-se isoladamente ou associadas, somando-se à dependência psicológica. A suspensão da droga provoca múltiplas alterações somáticas, causando a dramática situação do "delirium tremens".


Isto significa que o corpo não suporta a síndrome da abstinência entrando em estado de pânico. Sob os efeitos físicos da droga, o organismo não tem um bom desenvolvimento.



Dependência Psicológica



Em estado de dependência psicológica, o indivíduo sente um impulso irrefreável, tem que fazer uso das drogas a fim de evitar o mal-estar. A dependência psicológica indica a existência de alterações psíquicas que favorece a aquisição do hábito. O hábito é um dos aspectos importantes a ser considerado na toxicomania, pois a dependência psíquica e a tolerância significam que a dose deverá ser ainda aumentada para se obter os efeitos desejados. A tolerância é o fenômeno responsável pela necessidade sempre presente que o viciado sente em aumentar o uso da droga.


Em estado de dependência psíquica, o desejo de tomar outra dose ou de se aplicar, transforma-se em necessidade, que se não satisfeita leva o indivíduo a um profundo estado de angústia, (estado depressivo). Esse fenômeno não deverá ser atribuído apenas as drogas que causam dependência psicológica. O estado de angústia, por falta ou privação da droga é comum em quase todos os dependentes e viciados.



Requisitos Básicos da Dependência



1 - forte desejo ou compulsão para consumir a substância;


2 - dificuldade no controle de consumir a substância em termos do seu início, término ou níveis de consumo;


3 - estado de abstinência fisiológica quando o uso cessou ou foi reduzido (sintomas de abstinência ou uso da substância para aliviá-los);


4 - evidência de tolerância, de tal forma que doses crescentes da substância psicoativa são requeridas para alcançar efeitos originalmente produzidos por doses mais baixas;


5 - abandono progressivo de prazeres ou interesses alternativos em favor do uso da substância psicoativa, aumento do tempo necessário para obter ou tomar a substância psicoativa ou para se recuperar dos seus efeitos;


6 - persistência no uso da substância, a despeito de evidência clara de consequências manifestamente nocivas, tais como dano ao fígado por excesso de álcool, depressão consequênte a período de consumo excessivo da substância ou comprometimento cognitivo relacionado à droga.






Uso de Droga em Adolescentes


Idade de início / Substância / Tempo para uso problemático


11 anos/ álcool/ 2,5 anos


12 anos/ maconha/ 1 ano


13 anos/ cocaína/ 6 meses


14 anos/ crack/ 1 mês


Perfil dos Usuários


81% são de classe média


46,8% cursam o nível superior


50% mencionam apenas os efeitos positivos da droga


84% já tiveram episódios depressivos após o uso


65,6% acreditam que o ecstasy é seguro


15,6% já tiveram problemas financeiros pelo uso do ecstasy


100% usam a droga em grupo


100% são usuários de outras drogas como maconha, cocaína e LSD


Dados Epidemiológicos


20% da população usam substâncias psicoativas no decorrer da vida;


15% no mínimo são portadores da doença da dependência química;


10% a 12% desses usam mais de uma droga concomitante;


A incidência de DQ é de 2 a 6 vezes maior no homem;


DQ evolui do álcool para drogas mais pesadas;


150 mil óbitos/ano por alcoolismo nos USA;


15% dos DQ cometem suicídio (20 vezes maior que na população).



Transtornos Psiquiátricos em Pacientes Dependentes de Álcool


- 218 pacientes alcoolistas x 218 pacientes não alcoolistas - Serviço Ambulatorial Universitário do estado de São Paulo;


- Prevalência em toda vida (LTP) de transtornos psiquiátricos: 70% população alcoolista x 26% população não alcoolista;


- Depressão maior em 50%;


- Personalidade anti-social em 30%;


- Fobias em 20%;


- Abuso/dependência de outras drogas em 19%.






Transtornos de Personalidade na dependência da Cocaína


- prevalência ao longo da vida de transtornos psiquáticos foi de 69%;


- 29% com transtornos afetivos e ansiosos


- 40% com transtornos de personalidade


- 31% sem transtornos





Saiba como Agir nas Emergências



Aprenda a conhecer os sintomas de overdose (intoxicação aguda) e saiba o que fazer quando uma pessoa exagerou no uso de drogas e pode estar precisando da sua ajuda:


Conheça os sintomas:


- Perda da consciência, coma ou sono repentino e/ou profundo


- Respiração lenta ou curta ou parada da respiração


- Sem pulso ou pulso fraco


- Lábios roxos


- Convulsões, movimentos involuntários, desmaios


- Palpitação, taquicardia, dor no peito






Saiba o que fazer:


- Chame o resgate ou ajuda médica para emergências, imediatamente.


- Nunca deixe a pessoa sozinha.


- Deite a pessoa de lado, tenha certeza de não haver comida ou vômito na garganta.


- Afaste o queixo do peito.


- Nunca dê outra droga para combater o efeito.


- Nunca ponha nada na boca da pessoa, incluindo água ou medicamentos.


- Se a pessoa estiver tendo uma convulsão segure a sua cabeça com cuidado para não bater no chão ou em algum móvel




Atenção: A mistura de qualquer droga com álcool ou outras drogas aumenta o risco de overdose, ferimentos, violência, abuso sexual e morte.






Texto extraído do site: www.antidrogas.com.br

sexta-feira, 2 de outubro de 2009

DROGAS, o que é isso?

A origem da palavra Droga vem do francês drogue, provavelmente do neerlandês droog, que significa "seco, coisa seca", narcótico, entorpecente ou estupefaciente são termos que denominam substâncias químicas que produzem alterações dos sentidos.

No seu sentido original, é um termo que abrange uma grande quantidade de substâncias, que pode ir desde o carvão à aspirina. Contudo, há um uso corrente mais restritivo do termo (surgido após quase um século de repressão ao uso de certas substâncias), remetendo a qualquer produto alucinógeno que leve à dependência química e, por extensão, a qualquer substância ou produto tóxico de uso excessivo, sendo um sinônimo assim para entorpecentes.

Para a Organização Mundial de Saúde o conceito de Droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética que introduzida no organismo modifica uma ou mais de suas funções.

Já para o PROERD no antigo currículo das 17 lições trazia o conceito de Drogas como toda substância que não é alimento e que altera o funcionamento do corpo e da mente de uma pessoa.

Na linguagem corriqueira Droga é tudo que não presta e que pode causar algum dano a alguém.

As drogas naturais são obtidas através de determinadas plantas, de animais e de alguns minerais, as sintéticas são obtidas em laboratórios.

Quanto à sua atuação as drogas serão classificadas em:

• Depressivas - aumentam a freqüência cerebral e podem dificultar o processamento das mensagens que são enviadas ao cérebro. Exemplos: álcool, barbitúricos, diluentes, catamina, cloreto de etila, clorofórmio, ópio, morfina, heroína, maconha, haxixe, etc.

• Psicodistrópticas ou alucinógenarias – têm por característica principal a despersonalização em maior ou menor grau. Exemplos cogumelos, skunk, LSD, psilocibina, chá de cogumelo e DMT.

• Psicotrópticas ou estimulantes - produzem aumento da atividade pulmonar, diminuem a fadiga, aumentam a percepção ficando os demais sentidos ativados. Exemplos: cocaína, crack, cafeína, teobromina, MDMA ou ecstasy, GHB, metanfetamina, anfetaminas (bolinha, arrebite) etc.

Os motivos que normalmente levam alguém a experimentar ou a usar ocasionalmente drogas pela primeira vez incluem:

• Recreação;

• Problemas pessoais e sociais;

• Influência de amigos, traficantes assim como da sociedade e publicidade de fabricantes de drogas lícitas;

• Sensação imediata de prazer que produzem;

• A facilidade de acesso e obtenção;

• Desejo ou impressão de que elas podem resolver todos os problemas, ou aliviar as ansiedades;

• Fuga;

• Estimular;

• Acalmar;

• Ficar acordado ou dormir profundamente;

• Emagrecer ou engordar;

• Esquecer ou memorizar;

• Fugir ou enfrentar;

• Inebriar;

• Inspirar;

• Fortalecer;

• Aliviar dores, tensões, angústias, depressões;

• Aguentar situações difíceis, privações e carências;

• Encontrar novas sensações, novas satisfações;

• Força do hábito;

• Ritual;

• Autoconhecimento, e muitos outros.

Em nosso dia-a-dia costumamos fazer uso do ditado popular: “de grão em grão a galinha enche o papo” e no que se refere ao uso de drogas podemos adotar raciocínio análogo. Nas primeiras vezes em que se usa drogas não se tem danos tão comprometedores e nem instalado o vício propriamente dito, que se instala com o uso frequente - consequência da primeira experimentação.

Existe ainda outra possibilidade de vício, é o caso das pessoas que já nascem viciadas, não por ato volitivo, mas, pelo fato de terem sido geradas no ventre de uma usuária de drogas, circunstância que faz com que o recém-nascido entre em síndrome de abstinência e sofra complicações e que futuramente seja um usuário também por trazerem em sua informação genética a predisposição ao uso de drogas onde o período de resistência é diminuído.

Na verdade o melhor a se fazer sem dúvida nenhuma é nunca experimentar, ficar fora dessa fria.






Soldado Vieira Instrutor PROERD
Enfermeiro COREN-GO 4143